大家應(yīng)該對(duì)于2020年報(bào)名廈門自考提升本科學(xué)歷并不是非常清楚，有需要在廈門報(bào)名自學(xué)考試本科學(xué)歷提升的考生必須要做到幾點(diǎn)，不然會(huì)直接影響到考生順利的拿到畢業(yè)證書，主要是關(guān)于廈門自考的學(xué)習(xí)方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)能力，不懂得運(yùn)用廈門自考的學(xué)習(xí)方法是會(huì)直接影響到廈門自考的考生拿到畢業(yè)證書的，廈門自考考生應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些技巧和方法呢？

聯(lián)合國(guó)教科文組織出過(guò)一本書叫《學(xué)會(huì)生存》，在這本書中提出一個(gè)很重要的概念：學(xué)會(huì)生存要學(xué)習(xí)生存，首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，其最本質(zhì)的內(nèi)容就是掌握自學(xué)的能力、方法。

自學(xué)考試是一種“研究性”，甚至是“創(chuàng)造性”學(xué)習(xí)。通過(guò)自考學(xué)習(xí)，我掌握了找到各章知識(shí)間聯(lián)系的方法，分清哪些是預(yù)備知識(shí)、需要哪些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)做鋪墊？該課程能解決哪樣的科學(xué)問(wèn)題？能解決什么實(shí)際問(wèn)題……用怎樣的方法抓住“綱”，將書讀薄；又如何將有關(guān)知識(shí)在“綱”上對(duì)位，必要時(shí)還原甚至于擴(kuò)展成“厚”書……這些學(xué)習(xí)能力，需要各位 “考友”在自學(xué)中慢慢體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。

我自考共取得49張單科合格證書，三大門類課程，有些課程彼此間毫無(wú)聯(lián)系：理科課程要求邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，追求“真理”；管理課程則要求因人因時(shí)制宜、講求管理藝術(shù)，追求“滿意”；而工科課程則要求實(shí)事求是、追求解決實(shí)際問(wèn)題。這些課程的學(xué)習(xí)方法和思維方式是不同的，如果不是靠自學(xué)中培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)考試的難度是可以想象的。

我通過(guò)大量的練習(xí)，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯推理 、數(shù)學(xué)分析能力；抽象思維和空間想象能力。做過(guò)的練習(xí)本和草稿紙疊在一起有幾尺高。

通過(guò)大量“上機(jī)實(shí)踐”和參加軟件開(kāi)發(fā)來(lái)提高自己的編程能力、加深對(duì)操作系統(tǒng)等計(jì)算機(jī)課程的理解；通過(guò)管理理論與電力企業(yè)管理實(shí)踐相結(jié)合的方式克服因年齡帶來(lái)的記憶力衰減問(wèn)題，真正使理解記憶落到實(shí)處；年近不惑開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加閱讀量，在閱讀理解中記憶單詞，理解語(yǔ)法……這些方法全靠自己在摸索和體會(huì)中去把握“度”，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

小編認(rèn)為廈門自考的考生需要懂得運(yùn)用這些方法對(duì)考生的幫助才會(huì)非常大，主要是廈門自考本科的考生做選擇好專業(yè)以后，特別是在備考的時(shí)候需要運(yùn)用好這些技巧和方法，考生拿證才會(huì)更順利。